Circolare 108

Circolare n. 108 rev. – Collegio docenti congiunto del 19-12-2024

Collegio docenti congiunto del 19-12-2024

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Personale scolastico

Docente

Oggetto: Convocazione Collegio Docenti congiunto giovedì 19 dicembre 2024

 

Il giorno giovedì 19 dicembre 2024, dalle ore 16.15, in presenza, presso l’atrio del plesso di Piazzale Rodari, è convocato il Collegio Docenti con il seguente o.d.g.:

  1. Approvazione verbale seduta precedente
  2. Adesione al progetto presentato a valere sul PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA

MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19);

  1. Presa d’atto dell’approvazione dei progetti e sottoscrizione dell’Accordo di concessione dall’Unità di Missione a valere sul PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA

MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19); con il seguente Codice progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-53217

  1. Inserimento al PTOF Progetto a valere sul PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA

MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19) con il seguente Codice progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-53217

  1. Criteri di selezione personale docente per ricoprire il ruolo di orientatori, mentoring, esperti, tutor e Team per la prevenzione della dispersione scolastica a valere sul PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19) con il seguente Codice progetto: 4-2024-1322-P-53217;
  2. Criteri di selezione alunni per partecipare alle attività previste dal progetto a valere sul PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 2 febbraio 2024, n. 19) con il seguente Codice progetto: 4-2024-1322-P-53217;
  3. Approvazione del PTOF A.S. 2024/2025 e del triennio 2025-2028;
  4. Informativa per lo Sportello Digitale;
  5. Sicurezza: prove di evacuazione, aggiornamento formazione sicurezza, aggiornamento per Primo Soccorso
  6. Individuazione di Orientatore e Tutor per la scuola secondaria di II grado
  7. Varie ed eventuali

 

 

Itri, 18 dicembre 2024

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