L\u2019Istituto Comprensivo Itri, Omnicomprensivo di Scuole Infanzia, Primaria, Secondaria I grado, Secondaria II grado (Istituto Professionale Indirizzo Agricoltura, Sviluppo rurale e Valorizzazione dei Prodotti del Territorio e Gestione delle Risorse Forestali e Montane) privilegia, nel percorso educativo e organizzativo, l\u2019autonomia che, attraverso la progettualit\u00e0 didattica, gestionale e organizzativa, rappresenta una risorsa anche formativa che consente la rielaborazione degli obiettivi generali del sistema nazionale d\u2019istruzione, nel rispetto della libert\u00e0 d\u2019insegnamento, delle scelte educative e formative dei genitori, del diritto di apprendere degli studenti, delle loro esigenze e inclinazioni. L\u2019Istituto di Itri intende:<\/p>\n
– educare istruendo affinch\u00e9 le nuove generazioni possano essere capaci di affrontare una realt\u00e0 complessa come quella contemporanea;<\/p>\n
– agire sottolineando i valori, il senso e i significati dell\u2019essere e dell\u2019esistere all\u2019interno di un sistema sociale sempre pi\u00f9 multietnico e globalizzato;<\/p>\n
– riconoscere identit\u00e0 e dignit\u00e0 a tutti e a ognuno;<\/p>\n
– essere luogo di incontro e crescita delle persone.<\/p>\n
Il processo di formazione viene inteso come qualcosa di pi\u00f9 complesso di un apprendimento razionale e della mera acquisizione di contenuti; esso parte da motivazioni soggettive, sostanzialmente dai bisogni affettivi dell\u2019individuo e passa attraverso le esperienze di ognuno, investendo tutte le sfere della personalit\u00e0 e, prima tra tutte, quella emotiva, per poi raggiungere la sfera razionale.<\/p>\n
La scuola vuole essere luogo in cui l\u2019obiettivo prioritario \u00e8 aiutare e guidare la crescita della persona; per questo l\u2019interazione scuola\u2013famiglia risulta indispensabile e necessaria affinch\u00e9 il progetto formativo si dispieghi e si realizzi in modo completo ed efficace. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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